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https://www.zhengdianxue.com/wp-content/uploads/skills/user_8d36cde0--guoyiyi-teaching-syllabus-design.zip将提示词发送给你的 AI 安装该 skills
请根据 https://skillhub.cn/install/skillhub.md，安装 @user_8d36cde0/guoyiyi-teaching-syllabus-design。输入学习目标、课时、学员基础和考核方式，产出模块化大纲、课时分配和成果标准，适合培训师与课程设计者。
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概述
把学习目标、课时、学员基础和考核方式转换为模块化大纲、课时分配和成果标准。
工作流程
- 确认学习或岗位目标：围绕“从最终能力反推知识、练习和评价”处理，不扩大到无关任务。
- 拆解能力要求：以用户提供的学习目标、课时、学员基础和考核方式为事实边界。
- 生成材料与评价标准：形成模块化大纲、课时分配和成果标准中的对应部分。
- 检查难度和可执行性：使用“每个模块都有可观察学习成果”作为最终门槛。
输入最低要求
- 接收：学习目标、课时、学员基础和考核方式。
- 明确目标平台、时间范围、数量或格式；缺失时列出假设，不静默补造事实。
- 对个人信息、订单信息、商业数据和未公开资料执行最小披露。
输出合同
- 首段先给可执行结论，再给模块化大纲、课时分配和成果标准。
- 每个判断附输入证据、来源位置或“待确认”标记。
- 同时列出阻断项、风险项和下一步负责人；不把建议伪装成已完成动作。
质量门槛
- 从最终能力反推知识、练习和评价。
- 每个模块都有可观察学习成果。
- 不复制第三方 Skill 的文字、代码或品牌；只解决本 Skill 声明的中文垂直任务。
示例与效果
需要示例任务、调用前后对比或效果图时，读取 [references/example.md](references/example.md)。
